Lehrerberuf und Öffentlichkeit (eBook)

Lehrerberuf und Öffentlichkeit (eBook)

Anke Rößler
Anke Rößler
Prezzo:
€ 15,99
Compra EPUB
Prezzo:
€ 15,99
Compra EPUB

Formato

:
EPUB
Cloud: Scopri di più
Lingua: Tedesco
Editore: GRIN Verlag
Codice EAN: 9783638215770
Anno pubblicazione: 2003
Scopri QUI come leggere i tuoi eBook

Note legali

NOTE LEGALI

a) Garanzia legale, Pagamenti, Consegne, Diritto di recesso
b) Informazioni sul prezzo
Il prezzo barrato corrisponde al prezzo di vendita al pubblico al lordo di IVA e al netto delle spese di spedizione
Il prezzo barrato dei libri italiani corrisponde al prezzo di copertina.
I libri in inglese di Libraccio sono di provenienza americana o inglese.
Libraccio riceve quotidianamente i prodotti dagli USA e dalla Gran Bretagna, pagandone i costi di importazione, spedizione in Italia ecc.
Il prezzo in EURO è fissato da Libraccio e, in alcuni casi, può discostarsi leggermente dal cambio dollaro/euro o sterlina/euro del giorno. Il prezzo che pagherai sarà quello in EURO al momento della conferma dell'ordine.
In ogni caso potrai verificare la convenienza dei nostri prezzi rispetto ad altri siti italiani e, in moltissimi casi, anche rispetto all'acquisto su siti americani o inglesi.
c) Disponibilità
I termini relativi alla disponibilità dei prodotti sono indicati nelle Condizioni generali di vendita.

Disponibilità immediata
L'articolo è immediatamente disponibile presso Libraccio e saremo in grado di procedere con la spedizione entro un giorno lavorativo.
Nota: La disponibilità prevista fa riferimento a singole disponibilità.

Disponibile in giorni o settimane (ad es. "3-5-10 giorni", "4-5 settimane" )
L'articolo sarà disponibile entro le tempistiche indicate, necessarie per ricevere l'articolo dai nostri fornitori e preparare la spedizione.
Nota: La disponibilità prevista fa riferimento a singole disponibilità.

Prenotazione libri scolastici
Il servizio ti permette di prenotare libri scolastici nuovi che risultano non disponibili al momento dell'acquisto.

Attualmente non disponibile
L'articolo sarà disponibile ma non sappiamo ancora quando. Inserisci la tua mail dalla scheda prodotto attivando il servizio Libraccio “avvisami” e sarai contattato quando sarà ordinabile.

Difficile reperibilità
Abbiamo dei problemi nel reperire il prodotto. Il fornitore non ci dà informazioni sulla sua reperibilità, ma se desideri comunque effettuare l'ordine, cercheremo di averlo nei tempi indicati. Se non sarà possibile, ti avvertiremo via e-mail e l'ordine verrà cancellato.
Chiudi

Descrizione

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 2,0, Technische Universität Dresden (Allg. Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Hauptseminar: Pädagogik und Öffentlichkeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Beruf des Lehrers steht in der Öffentlichkeit wie kaum ein anderer. Jeder kennt Lehrer, jeder hat neun bis dreizehn Jahre unter ihrer Anleitung verbracht. „Es gibt wenige Berufe, die sich so unter aller Augen vollziehen. Es gibt keinen vergleichbaren, der so im Leben aller Menschen eine Rolle spielt“1. Umso erstaunlicher erscheint es, dass das Image des Lehrers in der Öffentlichkeit- gelinde gesagt- nicht gerade positiv erscheint. „Es muss nachdrücklich festgestellt werden, dass die Tätigkeit der Lehrer/innen häufig...nicht recht ernst genommen wird“2, schreibt Flitner. Neuere Studien zum Berufsbild, wie die von Reitmajer, gehen von einer drastischen Verschlechterung des gesellschaftlichen Prestiges in den letzten 20-30 Jahren aus3. Das bestätigen auch die jährlichen Berufsprestigeskalen der Umfrageinstitute. Hatten 1966 noch 37% der Westdeutschen besondere Hochachtung vor Grundschullehrern, so sind es 2001 noch 28%. Das Prestige von Gymnasiallehrern schrumpfte in der selben Zeit von 28% auf 12%. Dagegen halten seit 1966 die klassischen akademischen Berufe Arzt, Theologe, Jurist und Hochschulprofessor mit Abstand die ersten Plätze der Skala.4 Ich möchte in dieser Hausarbeit einige Aspekte des Lehrerbildes in der Öffentlichkeit untersuchen. Wie kommt das Lehrerbild zustande? Welche Ursachen, Hintergründe und Motive sind es, die die öffentliche Meinung derart prägen? Und schließlich: Wie soll man als Lehrer damit umgehen? 1 Flitner 1990: S.18. 2 Ulich 1996: S. 18. 3 Reitmajer 2000: S. 21-26. 4 Allensbacher Berichte 2001/Nr.16.