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	Learning to Govern Together in Representative Democracy (eBook)

	Learning to Govern Together in Representative Democracy (eBook)
	N. Silva Thiago, Lu Xiao, König Thomas
	N. Silva Thiago, Lu Xiao, König Thomas

	Prezzo: € 98,79 Compra EPUB		Prezzo: € 98,79 Compra EPUB

	Formato :	EPUB

	Cloud:	Sì Scopri di più



	Lingua:	en


	Editore:	OUP Oxford
	Collana:	Comparative Politics
Codice EAN:	9780198959038
Anno pubblicazione:	2025
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	Note legali NOTE LEGALI a) Garanzia legale, Pagamenti, Consegne, Diritto di recesso b) Informazioni sul prezzo Il prezzo barrato corrisponde al prezzo di vendita al pubblico al lordo di IVA e al netto delle spese di spedizione Il prezzo barrato dei libri italiani corrisponde al prezzo di copertina. I libri in inglese di Libraccio sono di provenienza americana o inglese. Libraccio riceve quotidianamente i prodotti dagli USA e dalla Gran Bretagna, pagandone i costi di importazione, spedizione in Italia ecc. Il prezzo in EURO è fissato da Libraccio e, in alcuni casi, può discostarsi leggermente dal cambio dollaro/euro o sterlina/euro del giorno. Il prezzo che pagherai sarà quello in EURO al momento della conferma dell'ordine. In ogni caso potrai verificare la convenienza dei nostri prezzi rispetto ad altri siti italiani e, in moltissimi casi, anche rispetto all'acquisto su siti americani o inglesi. c) Disponibilità I termini relativi alla disponibilità dei prodotti sono indicati nelle Condizioni generali di vendita. Disponibilità immediata L'articolo è immediatamente disponibile presso Libraccio e saremo in grado di procedere con la spedizione entro un giorno lavorativo. Nota: La disponibilità prevista fa riferimento a singole disponibilità. Disponibile in giorni o settimane (ad es. "3-5-10 giorni", "4-5 settimane" ) L'articolo sarà disponibile entro le tempistiche indicate, necessarie per ricevere l'articolo dai nostri fornitori e preparare la spedizione. Nota: La disponibilità prevista fa riferimento a singole disponibilità. Prenotazione libri scolastici Il servizio ti permette di prenotare libri scolastici nuovi che risultano non disponibili al momento dell'acquisto. Attualmente non disponibile L'articolo sarà disponibile ma non sappiamo ancora quando. Inserisci la tua mail dalla scheda prodotto attivando il servizio Libraccio “avvisami” e sarai contattato quando sarà ordinabile. Difficile reperibilità Abbiamo dei problemi nel reperire il prodotto. Il fornitore non ci dà informazioni sulla sua reperibilità, ma se desideri comunque effettuare l'ordine, cercheremo di averlo nei tempi indicati. Se non sarà possibile, ti avvertiremo via e-mail e l'ordine verrà cancellato. Chiudi
Descrizione Learning to Govern Together in Representative Democracy introduces a dynamic theory on coalition governance and circular regression for studying joint policy-making of coalition parties, which considers the “pro tempore” nature of representative democracy. Because representative democracy limits the time to govern, the implementation of a common policy agenda is temporarily constrained. In parliamentary democracies, in which coalition governance is the rule, this temporal constraint demands that coalition parties overcome their collective action problems in joint policy-making within a term. This book argues that the cooperative and competitive incentives of coalition parties vary over time. In the beginning of a term, coalition parties only have a prior belief about the type of partnership, and ministerial office-holders, who are responsible for the implementation of a common policy agenda, do not know how many bills they will initiate and whether their partner will respond cooperatively or competitively to their bill proposals. Over time, however, they can learn this type from experienced interactions in joint policy-making to optimize the timing of further bill initiation. To derive propositions and hypotheses on timing of bill initiation, the authors distinguish two learning models, a portfolio-model with autonomous learning from experienced interactions within the own jurisdiction, and a partisan-model with considering experienced interactions of co-partisan office-holders. The empirical examination of these models for the timing of bill initiation covers 11 parliamentary democracies, in which about 25.000 government bills were initiated and immediately approved or scrutinized in parliament. The findings show that ministerial office-holders infer the type of partnership from the duration of parliamentary scrutiny and initiate further bill proposals either early, if they learned about a cooperative type that immediately approved their bills, or late, if they learned about a competitive type that subjected their bills to intense parliamentary scrutiny. The results further reveal variation across the periods of a term, in which the cooperative and competitive incentives of coalition parties vary due to the temporal constrains for representative democracy. The book provides an understanding of the dynamics of coalition effectiveness, stability of coalition government, and satisfaction with coalition governance, which are determined by learning about the cooperative or competitive partnership type, portfolio- or partisan learning, and the early or late timing of bill initiation. Comparative Politics is a series for researchers, teachers, and students of political science that deals with contemporary government and politics. Global in scope, books in the series are characterized by a stress on comparative analysis and strong methodological rigour. The series is published in association with the European Consortium for Political Research. For more information visit: www.ecprnet.eu . The series is edited by Nicole Bolleyer, Chair of Comparative Political Science, Geschwister Scholl Institut, LMU Munich and Jonathan Slapin, Professor of Political Institutions and European Politics, Department of Political Science, University of Zurich. This is an open access title available under the terms of a CC BY-NC-ND 4.0 International licence. It is free to read at Oxford Scholarship Online and offered as a free PDF download from OUP and selected open access locations.

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