Focused Learning: Supporting Students with ADHD in the Classroom (audiolibro)

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Williams S.
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Prezzo:
€ 8,02
COMPRA AUDIOLIBRO
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Lingua: Inglese
Editore: NFT Publishing
Codice EAN: 9798318210877
Anno pubblicazione: 2025
Durata (hh:mm:ss): 02:27:50
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Note legali

NOTE LEGALI

a) Garanzia legale, Pagamenti, Consegne, Diritto di recesso
b) Informazioni sul prezzo
Il prezzo barrato corrisponde al prezzo di vendita al pubblico al lordo di IVA e al netto delle spese di spedizione
Il prezzo barrato dei libri italiani corrisponde al prezzo di copertina.
I libri in inglese di Libraccio sono di provenienza americana o inglese.
Libraccio riceve quotidianamente i prodotti dagli USA e dalla Gran Bretagna, pagandone i costi di importazione, spedizione in Italia ecc.
Il prezzo in EURO è fissato da Libraccio e, in alcuni casi, può discostarsi leggermente dal cambio dollaro/euro o sterlina/euro del giorno. Il prezzo che pagherai sarà quello in EURO al momento della conferma dell'ordine.
In ogni caso potrai verificare la convenienza dei nostri prezzi rispetto ad altri siti italiani e, in moltissimi casi, anche rispetto all'acquisto su siti americani o inglesi.
c) Disponibilità
I termini relativi alla disponibilità dei prodotti sono indicati nelle Condizioni generali di vendita.

Disponibilità immediata
L'articolo è immediatamente disponibile presso Libraccio e saremo in grado di procedere con la spedizione entro un giorno lavorativo.
Nota: La disponibilità prevista fa riferimento a singole disponibilità.

Disponibile in giorni o settimane (ad es. "3-5-10 giorni", "4-5 settimane" )
L'articolo sarà disponibile entro le tempistiche indicate, necessarie per ricevere l'articolo dai nostri fornitori e preparare la spedizione.
Nota: La disponibilità prevista fa riferimento a singole disponibilità.

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Il servizio ti permette di prenotare libri scolastici nuovi che risultano non disponibili al momento dell'acquisto.

Attualmente non disponibile
L'articolo sarà disponibile ma non sappiamo ancora quando. Inserisci la tua mail dalla scheda prodotto attivando il servizio Libraccio “avvisami” e sarai contattato quando sarà ordinabile.

Difficile reperibilità
Abbiamo dei problemi nel reperire il prodotto. Il fornitore non ci dà informazioni sulla sua reperibilità, ma se desideri comunque effettuare l'ordine, cercheremo di averlo nei tempi indicati. Se non sarà possibile, ti avvertiremo via e-mail e l'ordine verrà cancellato.
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Descrizione

This audiobook is narrated by a digital voice. In today’s evolving educational landscape, creating an inclusive environment where every student can thrive is more critical than ever. Focused Learning: Supporting Students with ADHD in the Classroom provides educators, administrators, and parents with a comprehensive guide to understanding and implementing effective accommodations for students with ADHD. This book delves into evidence-based strategies, ethical considerations, and innovative tools designed to address attention regulation, impulse control, executive functioning, and other challenges faced by students with ADHD. From exploring the science behind behavioral interventions and environmental modifications to tailoring support across elementary, middle, and high school grade levels, this resource equips readers with actionable insights for fostering equity and fairness in education. It tackles pressing issues like stigma, teacher resistance, limited resources, and inconsistent implementation of accommodations while offering practical solutions to overcome these barriers. Discover how advancements such as AI-driven personalized learning tools, mindfulness practices, and flexible seating arrangements are transforming classroom dynamics. Understand the legal frameworks governing ADHD accommodations under IDEA, Section 504, and ADA, and explore the ethical implications of balancing fairness, inclusivity, and over-reliance on supports. Grounded in empirical evidence and guided by universal ideals, Focused Learning integrates Kantian ethics and universal design principles to ensure that all students—regardless of their unique needs—are treated with respect and given equitable opportunities to succeed. With step-by-step guidance on incorporating ADHD-friendly tools into daily instruction, this book empowers educators to build trust, enhance engagement, and foster long-term benefits for both students and teachers.