L' educabilità degli handicappati. Istituzioni comparate di integrazione scolastica

Marina De Nicolò
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Editore: CLUEB
Collana: Heuresis. Riforma dell'educazione
Codice EAN: 9788880914839
Anno edizione: 1997
Anno pubblicazione: 1997
Dati: 284 p.,libro

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Descrizione

Il testo affronta in modo sistematico il problema dell’integrazione scolastica degli handicappati in Gran Bretagna, Francia e Italia. Per ciascuna delle singole nazioni vengono ripercorse le linee di sviluppo delle politiche di integrazione attraverso l’analisi dei rispettivi sistemi scolastici e delle scelte ideologiche e organizzative. Le recenti politiche comunitarie, che favoriscono lo sviluppo di comuni linee di tendenza tra i paesi membri, portano la ricerca educativa verso analisi comparative tese a superare le numerose differenze e a porre le basi per un reciproco scambio di esperienze. Restano alcune difficoltà legate ai condizionamenti del linguaggio, ai modelli selezionati e all’interpretazione dei risultati ottenuti, ma l’obiettivo è individuare le soluzioni più significative ai problemi dello sviluppo educativo in un settore così difficile e per lungo tempo dominato da un’ottica emarginante.