La formazione dell'educatore prenatale e neonatale

Le recenti ricerche scientifiche mettono in evidenza sempre più le fasi dello sviluppo prenatale e neonatale come momento privilegiato per l’instaurarsi del rapporto di maternage. Una gravidanza consapevole in contesti positivi può, infatti, determinare lo sviluppo del nascituro verso il suo benessere psicofisico con ripercussioni sul tessuto sociale. Determinante risulta quindi la salute emotiva, relazionale ed emozionale dei soggetti coinvolti nella triade (padre-madre-figlio). Il testo focalizza l’attenzione in questa prima ed intima relazione con il bambino, che è alla base del bonding, per poi concepire il genitore secondo una visione olistica pedagogica-educativa affrontata dai diversi settori scientifici-disciplinari. In particolare nel volume si distinguono: l’area pedagogica che affronta tematiche riguardanti gli archetipi femminili, la genitorialità con particolare attenzione al ruolo del padre e della relazione madre-bambino; l’area sensoriale che riporta l’attenzione ai sensi come primi mezzi di comunicazione tra il neonato e il caregiver. Infine l’area psicologica che affronta il tema dell’attaccamento con particolare attenzione alle coppie che hanno intrapreso un percorso di fecondazione assistita. Il testo, indirizzato a tutti coloro che sono interessati al mondo del bambino e della neomamma, riporta i contributi dei docenti che hanno partecipato al Corso di Perfezionamento in Educatore Prenatale e Neonatale nell’A.A. 2016/2017 attivato per la prima volta nel 2010 dal Dipartimento FiSPPA (Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata) dell’Università di Padova.
Si riportano i nominativi degli esperti suddividendoli secondo le aree disciplinari:
Pedagogisti: Annalisa Baraldi, Emiliana Bonanno, Donatella Lombello, Giuliana Pento.
Psicologi: Gabrielle Coppola, Beatrice Oliva, Marina Pisani, Monica Pivetti, Massimiliano Stocchi.
Medici: Patrizia Pellizzari.
Esperti esterni: Giorgia Cozza.