Indice
Infanzie e famiglie: un anno di ricerca del dipartimento di scienze dell’educazione
Mariagrazia Contini, Infanzie e Famiglie come snodi di criticità e risorse socioeducative: un anno di ricerca del Dipartimento di Scienze dell’Educazione
Milena Bernardi, La narrazione orale tra bambini ed adulti: da flusso continuo a vena carsica?
Ivana Bolognesi, Le famiglie immigrate e i servizi per la prima infanzia: modelli di cura e strategie educative a confronto
Alessandro Bortolotti, Andrea Ceciliani, Cooperare per gioco. Educazione motoria e processi di socializzazione nella Scuola Primaria
Roberta Caldin, Dimitris Argiropoulos, Roberto Dainese, Genitori migranti e figli con disabilità Le rappresentazioni dei professionisti e le percezioni delle famiglie
Letizia Caronia, La governance dei media in famiglia come arena morale ed educativa. Aspetti teorici, metodologici e primi risultati di una ricerca
Felice Carugati, Patrizia Selleri, L’esperienza scolastica dei figli: la qualità attesa e percepita dalle madri
Laura Cavana, Adultità e crisi dell’autorevolezza tra continuità e cambiamento
Morena Cuconato, Avere o non avere figli? Essere o non essere genitori? Questo è il problema. Il comportamento riproduttivo dei giovani europei
Maurizio Fabbri, Servizi per l’infanzia, mutamenti, legami con il territorio fra cultura e controcultura
Laura Franceschini, Isabella di Giandomenico, Riflessioni sulle pratiche educative osservate in un nido del Centro Nascita Montessori
Manuela Gallerani, Pratiche di cura fra relazione e conoscenza: l’approccio montessoriano e l’osservazione del bambino al nido
Alessandra Gigli, La parola a mamme e papà: cosa pensano i genitori della propria efficacia educativa e dei bisogni delle famiglie
Alain Goussot, Bambini stranieri con bisogni speciali: rappresentazione della disabilità dei figli da parte delle famiglie migranti e degli insegnanti
William Grandi, Lessici familiari per piccoli occhi curiosi
Elena Malaguti, Ripensare le pratiche inclusive e le relazioni di aiuto secondo la prospettiva della resilienza. Indagine sulla percezione della disabilità dei figli da parte di genitori migranti
Elisa Martini, L’ambito ludico-ricreativo in famiglia. Un contributo per comprendere la qualità del rapporto genitore-figlio
Tiziana Pironi, Da Ellen Key a Maria Montessori: la progettazione di nuovi spazi educativi per l’infanzia
Monica Rubini, Silvia Moscatelli, Francesca Prati, La giustizia nelle relazioni fra genitori e figli
Federica Zanetti, Rosy Nardone, Tecnologie in famiglia: tra responsabilità, deleghe
Sara Di Fabrizio, Daria Quaglia, Licia Vasta, Cristiana Gattai, Maria Pia Casarini,
Rosanna Restaino, Il Coordinamento Pedagogico Provinciale di Bologna. Le voci degli addetti ai lavori
Infanzie e famiglie: Workshop Internazionale
Sandra Benedetti, Orizzonti della cura educativa nei servizi per la prima infanzia della regione Emilia-Romagna
Lorenzo Campioni, Servizi di cura e di educazione della prima infanzia
Laura Franceschini, Grazia Honegger Fresco, Il Centro Nascita Montessori. Dal neonato in famiglia al bambino e alla famiglia nel servizio educativo
Rita De Caris, I figli della strada. Infanzia indifesa e abbandonata in Romania
Magdalena Jiménez Ramàrez, Education and Childcare Policies. An Overview of the Spanish Situation
Pierrette Pénaguin, En route vers la qualité de l’accueil: enfants et parents à la Crèche
Senija Tahirovic, Value of parenting is measured by love and support
