Fondamenti di progettazione edilizia e ambiente. Per gli Ist. tecnici e professionali. Con e-book. Con espansione online

Fondamenti di progettazione edilizia e ambiente si configura come un supporto didattico in linea con le profonde trasformazioni introdotte dalle nuove norme in materia di istruzione tecnica (D.L. n. 144/2022 e il D.L. n. 45/2025). Il volume è stato concepito con l’obiettivo di accompagnare le studentesse e gli studenti del primo anno dei nuovi Istituti Tecnici, indirizzo Costruzioni, ambiente e territorio, nello sviluppo di competenze operative e trasversali che siano in piena sintonia con il Profilo Educativo, Culturale e Professionale (PECuP) e con gli obiettivi della riforma. La trattazione si apre con un modulo dedicato alla rappresentazione grafica di base e ai metodi di rilievo, strumenti fondamentali per acquisire il rigore tecnico necessario alla traduzione dell’idea progettuale in elaborati rigorosi. Coerentemente con le linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica e la valorizzazione della transizione ecologica, il testo integra moduli specifici sulla gestione degli spazi verdi e sullo sviluppo di città e comunità sostenibili, favorendo una visione etica e responsabile della professione tecnica. Viene analizzato in modo analitico il “sistema” edificio e i diversi sistemi costruttivi, partendo da fondazioni, solai e balconi, per giungere allo studio di murature, collegamenti verticali e coperture, senza tralasciare l’importanza critica di infissi, serramenti e dell’involucro edilizio in termini di efficienza energetica e prestazioni termofisiche. Una sezione ampia e dettagliata è riservata alla scienza dei materiali, con un focus sulla sostenibilità dei materiali e sui prodotti vernicianti. La parte finale dell’opera affronta con precisione il processo edilizio e la gestione del cantiere, introducendo il concetto di cantiere sostenibile per preparare i futuri diplomati alla gestione operativa e logistica dei processi produttivi nel rispetto delle normative di sicurezza e tutela ambientale. La metodologia didattica adottata è concepita per stimolare l’acquisizione di competenze e abilità anche attraverso numerose schede laboratoriali presenti al termine di unità, che includono anche un primo approccio al Building Information Modeling (BIM).